第一不要盲目追求大学排名层次。

　　许多家长在咨询中,以高校最低录取线论高校层次或作为选择学校的依据。这是一个误区。目前社会的各种大学排名都存在局限性。关于专业排名,由国家相关部门及评估单位的评估得出的结论很权威,可以作为参考。高考分数线是自然形成的,与该校招生计划及当地考生“亲睐”程度、社会关注某一领域的热度、学校宣传的角度等都有关系。有的实力强的学校会被低估,有的“名校”很多学生进入大学后才发现其实不然。

　　第二不要盲目追求时髦轻松专业。

　　遇到许多家长怕孩子累着,选择轻松的专业(尤其女生),或只考虑目前既时髦、轻松又好就业的专业,可谓误区二。学习专业轻松意味着找工作不轻松,或是工作起来不轻松;在竞争中,谁都行的专业你就得比别人多点什么才能胜出。所谓最好的专业绝不是当今最时髦的专业。对个体而言,适合并喜欢的专业就是最好的专业;对一个学校而言,具有一定的办学历史、雄厚的师资队伍、较强的科研实力、国家级重点学科、博士学位授予权和良好的社会声誉为最好的专业;对整个国家而言,符合国家经济社会发展战略的学科专业就是最好的、也是有前途的专业。

　　第三不要盲目追求大学办学地域。

　　许多家长(包括部分学生)在选择学校时把学校的办学地域看的太重要了。

　　第四不要盲目追求国际合作办学。

　　在招生咨询中我们发现,许多家长十分关注该校是否有国际合作项目,关注上学期间可否出国交流等情况。鼓励学生走出去开眼界,但不要过分看重这个。好学校与国外好学校合作值得推崇,但是强拉一个洋校充数的“合作”也不是不存在。