艺术设计(本科 学制四年 视觉传达方向)学位：文学学士

　　培养目标

　　本专业培养社会主义建设需要的德、智、体、美全面发展的，掌握现代艺术设计系统理论与设计规律，具备艺术设计创作、研究和表现能力的应用型高等艺术设计人才。

　　培养要求

　　(一)热爱社会主义祖国、热爱中国共产党、努力学习马列主义毛泽东思想和邓小平理论，具有正确的人生观世界观及高尚的道德品质;

　　(二)具备艺术设计创新思维能力和艺术审美判断力;

　　(三) 掌握广告艺术设计的系统理论知识与艺术设计相关学科知识

　　(四)掌握广告艺术设计的规律及制作的技能;

　　(五)熟练掌握电脑辅助设计的操作;

　　(六)具备艺术设计造型能力、色彩能力、专业技术表现能力，熟悉广告法规，了解广告媒体、广告材料及广告制作的成本预算;

　　(七)具备广告设计专业必须的市场营销知识和市场分析开发能力，人际交往能力和口头书面表达能力;

　　(八)掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定创作、研究和实际工作能力。

　　主干课程

　　广告摄影、广告文案、视听语言与剪辑、宣传卡设计、书籍装帧、POP广告、招贴设计、包装设计、VI设计等。

　　就业前景

　　新闻媒介广告部门、广告公司、企划公司、图文设计公司、出版行业、企业宣传策划部门及其他需求平面设计师的相关机构与企业。

　　动画 (本科 学制四年) 学位：文学学士

　　培养目标

　　本专业培养德、智、体、美全面发展，适应社会主义建设事业需要，掌握电影、电视动画创作的系统知识及理论，具备动画设计专业素质、专业创作思维能力和表现能力;能在电影、电视等媒体的制作岗位上，从事动画编导、动画原画和动画制作及动画创作理论研究方面的高级应用型动画专业人才。

　　培养要求

　　(一)热爱社会主义祖国，热爱中国共产党，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，具有正确的人生观、世界观及高尚的道德品质;

　　(二)掌握动画专业系统理论知识、专业技能和方法、动画创作、设计绘制的基本规律;

　　(三)具有动画设计创作思维创新能力、表现能力、市场开发经营能力、社会适应能力、获得知识能力、分析问题和解决问题能力、创作和实践能力;

　　(四)获得良好的动画创作绘制专业实践，有两次以上参加企业创作绘制，生产动画片的实践经历，取得一种以上中级或中级以上的职业技能证书;

　　(五)掌握一门外国语，具有一定的听说能力和实际应用能力;

　　(六)具有健康的体魄，达到国家规定的大学生体育合格标准;

　　(七)具有良好的人文素质和科学素质，健全的人格和良好的心理素质，较高的文化艺术美学素养和道德修养。

　　主干课程

　　造型设计、原画设计、场景设计、画面分镜头设计、动画设计稿设计、动画后期制作等。

　　就业前景

　　动画设计制作公司、游戏研发企业、影视广告设计制作公司、交互式多媒体应用开发与制作公司、网络公司等与动画相关的机构与企业。

　　电脑艺术设计 (高职 学制三年)

　　培养目标

　　本专业培养适合社会主义现代化建设所需的德、智、体、美全面发展的具有一定文化艺术修养、艺术设计制作能力、熟练掌握电脑软件技术、融艺术设计与电脑操作技能为一体的高级技术应用型专门人才。

　　培养规格

　　(一)掌握艺术设计创作的基本原理与技能。

　　(二)具备较强的电脑软件操作能力。计算机应用能力达到一级要求，熟悉四种以上电脑设计软件，通过两种以上二维、三维电脑基础认证。

　　(三)具有一定的艺术设计创作的思维能力与审美能力。

　　(四)具备电脑软件操作技能、电脑艺术设计的综合表现能力。

　　主干课程

　　广告文案、素描、色彩、图形创意、平面构成、色彩构成、立体构成、Photoshop、Illustrator、Pagemaker、3DSMax、Flash、Dreamweaver、基础摄影、装饰画、中外设计史、影视 广告设计、影视广告赏析、宣传卡、书籍装帧、网页设计、POP广告、招贴设计、VI设计、包装设计。

　　就业前景

　　本专业教学适应电脑艺术设计职业中广告设计、包装装潢设计、书籍装帧设计、企业形象设计、影视设计、网站设计等职业技能岗位。就业面向广告公司、包装装潢公司、报纸、书刊出版单位、影视公司、电视台及各企事业单位。

　　影视动画 (高职 学制三年 )

　　培养目标

　　本专业培养适合社会主义现代化建设所需的德、智、体、美全面发展的具有一定文化艺术修养和动画专业创作、绘制表现能力。融手工绘制与计算机软件、应用技术为一体的高素质、高技能、应用型人才。

　　培养规格

　　1、掌握动画创作、绘制的基本规律与技能。

　　2、具备较强的电脑软件操作能力。计算机应用能力达到一级要求，熟悉四种以上动手制作软件，通过两种以上二维、三维电脑软件职业认证。

　　3、具有一定的动画创作、绘制的思维能力与审美判断力。

　　4、有两项以上独立完成动画职业岗位需要的动画专业创作绘制经历与经验。

　　5、了解动画职业市场运动规律方法，先进表现手法的使用及其他职业岗位所需技能。

　　6、融动画职业技能与手绘、电脑软件操作技能创作、绘制动画片的综合能力。

　　主干课程

　　素描、色彩、解剖与透视、色彩构成、装饰画、影视动画赏析、动画概论、动画造型、中间画、运动规律、背景设计、原画设计、场景设计、画面分镜头设计、动画设计稿创作、动画后期制作、动画广告、Maya、Flash和Photoshop等。

　　就业前景

　　毕业生可在影视动画公司、影视广告公司、电视台、学校、多媒体网络公司、电脑游戏公司、工艺礼品公司、印刷传播公司以及发行、展览等行业的生产制作部门从事设计策划、原创技术人员、导演、创作监制、美术监制、原动画设计师、合成师、剪接师、特效师等相关工作。